古文解釈の追究-冬の陣- の編集

【''関谷浩のオリジナル講座''】 -レベル：4-9 *設置校舎 [#z4cecd53] -池袋校、大宮校 -2021年の冬期講習から池袋校で開講されなくなった。 --2025年度は池袋校も開講。なおお茶の水校での開講はなし。 *テキスト [#de39df0b] -テキストは偶数年と奇数年でベースは2パターンある。 -関谷師の著書『古文解釈の方法』の参考ページが予習・復習用にテキスト下に付してある。 --夏の陣とは異なり、いちいち全ての項目に参考ページが付されている訳ではなく、例えば助動詞などは冬という時期も考えて省かれている。 -課題文には設問が付されているが、授業内で設問や答えに関して直接触れることはない。講義を聞けば設問の答えはわかるはずだが、もし分からなければ師のところに質問に行くべき。 > -【一】～【五】 -付録1 通解 -付録2 重要古語一覧 -付録3 紛れやすい語の識別 < *授業 [#icfa1fe4] -関谷師特有の「読むための知識を深める講義」で、解釈力を高める講座。 -夏の陣を受講していたり、通期で師の授業を受けていれば冬の陣はスムーズに繋がる。 --師の授業を冬の陣で初めて受けるならば、余裕を持って『古文解釈の方法』に取り組んでから受講するべき。 -通期に師の授業がある学生には復習になる部分も多々あるが、通期には扱わなかった内容もある。 -助動詞の解説は[[夏の陣>古文解釈の追究-夏の陣-]]や師の通期授業でそれぞれカバーしているのでほとんど行わない。 -夏に比べると受講者数が著しく減る。 --もっとも、古典の講座は大抵そうである。 *冬の陣と『古文解釈の方法』 [#vfe5d96c] -[[夏の陣>古文解釈の追究-夏の陣-]]と同様、『古文解釈の方法』の参考ページがテキスト本文に付されているので予復習に活用したい。 -通期は師の授業を受けておらず、かつ夏の陣も未受講であるならば開講までに『古文解釈の方法』を一通り取り組めば難なく冬の陣の講義内容を吸収できる。 --むしろ自力で『古文解釈の方法』を取り組めば、それだけでも終わる頃には人以上の実力が付いているだろう #embed(29)

ページの更新 ビジュアル編集モードに切り替える 【''関谷浩のオリジナル講座''】 -レベル：4-9 *設置校舎 [#z4cecd53] -池袋校、大宮校 -2021年の冬期講習から池袋校で開講されなくなった。 --2025年度は池袋校も開講。なおお茶の水校での開講はなし。 *テキスト [#de39df0b] -テキストは偶数年と奇数年でベースは2パターンある。 -関谷師の著書『古文解釈の方法』の参考ページが予習・復習用にテキスト下に付してある。 --夏の陣とは異なり、いちいち全ての項目に参考ページが付されている訳ではなく、例えば助動詞などは冬という時期も考えて省かれている。 -課題文には設問が付されているが、授業内で設問や答えに関して直接触れることはない。講義を聞けば設問の答えはわかるはずだが、もし分からなければ師のところに質問に行くべき。 > -【一】～【五】 -付録1 通解 -付録2 重要古語一覧 -付録3 紛れやすい語の識別 < *授業 [#icfa1fe4] -関谷師特有の「読むための知識を深める講義」で、解釈力を高める講座。 -夏の陣を受講していたり、通期で師の授業を受けていれば冬の陣はスムーズに繋がる。 --師の授業を冬の陣で初めて受けるならば、余裕を持って『古文解釈の方法』に取り組んでから受講するべき。 -通期に師の授業がある学生には復習になる部分も多々あるが、通期には扱わなかった内容もある。 -助動詞の解説は[[夏の陣>古文解釈の追究-夏の陣-]]や師の通期授業でそれぞれカバーしているのでほとんど行わない。 -夏に比べると受講者数が著しく減る。 --もっとも、古典の講座は大抵そうである。 *冬の陣と『古文解釈の方法』 [#vfe5d96c] -[[夏の陣>古文解釈の追究-夏の陣-]]と同様、『古文解釈の方法』の参考ページがテキスト本文に付されているので予復習に活用したい。 -通期は師の授業を受けておらず、かつ夏の陣も未受講であるならば開講までに『古文解釈の方法』を一通り取り組めば難なく冬の陣の講義内容を吸収できる。 --むしろ自力で『古文解釈の方法』を取り組めば、それだけでも終わる頃には人以上の実力が付いているだろう #embed(29)