英文精読H の編集

*特徴 [#tc85b2b4] -前期『英語構文HA Part2』の担当講師が引き続き後期に担当する。 --スーパー東大・京大・一橋大コースでは、なぜか後期から『英作文H』となるため使用されていな%%い%%かった。 -構文のテキストより長めの中長文（1ページ程の英文）で構成される。 --そのためか、パンフレットでは「構文」ではなく「読解」のテキストに分類されている。 --構文の授業の延長線という位置付けだが、構文のテキストより英文の内容が重視されている。 -前期で学んだ構文の知識や読解知識を生かして実践するというコンセプト。 --短いながらも英文中には対比や言い換えが使われていたり、内容もまとまりがあるので構文を確認しながら論理展開、内容の把握も学べるというかなり良質なテキスト。 -ただ、全てが論理展開や内容把握用の文章ではなく、数題に一題構文を取る用の文章が掲載されている。 -構文重視の授業より読解重視の授業で真価を発揮しやすいと言える。 -講習の英語ダブルフォーカスの読解版（設問、語注なし中文バージョン）に近いかもしれない。 -こうした性質上、良講師が担当することが多い。 -久保田智大師が、駿台英語科の教材の中でこれが一番好きだと顔を綻ばせながらおっしゃっていた。 -使用コースの幅広さを見ればわかるように、いまいち対象がはっきりとしないテキストではある。 -某師曰く「このテキストの内容は完全に大島さんの趣味だよぉ」 -関西では使用されていない。 -良いテキストであったが、2020年度をもって廃講となった。

ページの更新 ビジュアル編集モードに切り替える *使用コース [#ac75656a] -スーパー東工大、スーパー東北大理系、[[スーパー国公立大理系>スーパー国公立大理系総合]]、スーパー早慶大理系 -[[EX私立大医系演習>スーパー私立大医系SP]]、[[スーパー私立大医系]] -[[スーパー国公立大文系>スーパー国公立大文系総合]]、[[スーパー早慶大文系>スーパー早慶上智大文系]] *監修講師 [#r1dab3bd] 　大島保彦 *構成 [#r75c7bfa] > -効率的な学習のために 本文と、ささやな「てがかり」だけのテキストです。 だからこそいっそう、英語と直接対決ができます。自分の英語力と面と向かうことができます。 前期に学んだ構文その他の力を実践してみましょう。そして何が必要かをつきとめ、さらに一歩、合格へ近づくようにしましょう。 -Lesson 1〜Lesson 11 -For Review *特徴 [#tc85b2b4] -前期『英語構文HA Part2』の担当講師が引き続き後期に担当する。 --スーパー東大・京大・一橋大コースでは、なぜか後期から『英作文H』となるため使用されていな%%い%%かった。 -構文のテキストより長めの中長文（1ページ程の英文）で構成される。 --そのためか、パンフレットでは「構文」ではなく「読解」のテキストに分類されている。 --構文の授業の延長線という位置付けだが、構文のテキストより英文の内容が重視されている。 -前期で学んだ構文の知識や読解知識を生かして実践するというコンセプト。 --短いながらも英文中には対比や言い換えが使われていたり、内容もまとまりがあるので構文を確認しながら論理展開、内容の把握も学べるというかなり良質なテキスト。 -ただ、全てが論理展開や内容把握用の文章ではなく、数題に一題構文を取る用の文章が掲載されている。 -構文重視の授業より読解重視の授業で真価を発揮しやすいと言える。 -講習の英語ダブルフォーカスの読解版（設問、語注なし中文バージョン）に近いかもしれない。 -こうした性質上、良講師が担当することが多い。 -久保田智大師が、駿台英語科の教材の中でこれが一番好きだと顔を綻ばせながらおっしゃっていた。 -使用コースの幅広さを見ればわかるように、いまいち対象がはっきりとしないテキストではある。 -某師曰く「このテキストの内容は完全に大島さんの趣味だよぉ」 -関西では使用されていない。 -良いテキストであったが、2020年度をもって廃講となった。