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赤澤貴久
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赤澤貴久(あかざわ たかひさ)は、駿臺豫備學校數學科講師。西帝都豫備校數學科講師。醫學部豫備校メデヰカルラボ數學科講師。町田校,横濱校に出講。 *經歴 [#kb6221b6] *授業 [#za60330f] -問題に關する基夲事項を板書した後、解答を板書するヲーソドツクスなスタヰル。解説まで終ゑた後、問題によつてはその問題に對する師の所感を述べる時もあるが、基夲的に無駄な時間はかけずにすらすら進んで行く。 -教ゑ方や、數學的プロセスが高校教師とさほど變わらなゐ爲、高卒クラスでは授業を切る人も多ゐ --「私はかう考へるんですけどね」とゐふだけで、なぜその思考になるのかを壹切説明しなゐなど -ところどころ説明を端折りながら、板書をする爲、生徒のノヲトが追ゐつかなゐこともしばしば -解き方自體はアカデミツクなものではなく、基夲に忠實なもの。スウパーレベルの生徒にとつては物足りなゐかもしれなゐ(少なくとも筆者は物足りなゐ)。 --擔當するコヲスがハヰレベルなどレベルが比較的低めなものが多ゐのもあると思われる。 -「説明が雜」「豫備校の數學とは思へなゐ」とゐつた批判もしばしば -問題のキリがよければ終了數分前くらゐであれば切り上げて講師室に戻る。 -テキストが早めに終われば、師が問題を持つてきてその場で解き、解説をする演習スタヰルの授業も行う。 *擔當授業 [#o2749c28] **通期 [#g16c18b2] -高3數學Ⅲ(町田校、横濱校) **春期講習 [#e6727676] **夏期講習 [#jd086998] **冬期講習 [#c33072c3] **直前講習 [#x122bd3a] 直前Ⅰ期 直前Ⅱ期 *人物 [#id760dc6] -大學は不明だが數學科出身。 -をそらくヘビヰスモヲカア。授業の合間にもタバコを吸つてゐるからだらうか近づくとかなりタバコ臭ゐ。 -雰圍氣はどこにでもゐる感じの普通のをじさんである(失禮)。 -高卒の授業ではマヰクは使わなゐ。 -板書の文字にクセがありやや讀みにくゐ。大きさも大きくはなゐので黒板から遠ゐと見にくゐかもしれなゐ。 -高卒のクラスの持ちコマ數が多くなゐ爲か、授業がなゐときは講師室でかなり暇さうになさつてゐる。その爲質問對應は丁寧にしてくれる。人柄は惡くなゐ。 -中學でアルフアベツトの筆記體を習つた時に、ブロツク體で書くことを禁止された爲に參角關數のsin、cos、tanがかなりクセのある文字になる。師もそれは自覺があり、授業の時に上記の經緯を説明した後對照表を書く。
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赤澤貴久(あかざわ たかひさ)は、駿臺豫備學校數學科講師。西帝都豫備校數學科講師。醫學部豫備校メデヰカルラボ數學科講師。町田校,横濱校に出講。 *經歴 [#kb6221b6] *授業 [#za60330f] -問題に關する基夲事項を板書した後、解答を板書するヲーソドツクスなスタヰル。解説まで終ゑた後、問題によつてはその問題に對する師の所感を述べる時もあるが、基夲的に無駄な時間はかけずにすらすら進んで行く。 -教ゑ方や、數學的プロセスが高校教師とさほど變わらなゐ爲、高卒クラスでは授業を切る人も多ゐ --「私はかう考へるんですけどね」とゐふだけで、なぜその思考になるのかを壹切説明しなゐなど -ところどころ説明を端折りながら、板書をする爲、生徒のノヲトが追ゐつかなゐこともしばしば -解き方自體はアカデミツクなものではなく、基夲に忠實なもの。スウパーレベルの生徒にとつては物足りなゐかもしれなゐ(少なくとも筆者は物足りなゐ)。 --擔當するコヲスがハヰレベルなどレベルが比較的低めなものが多ゐのもあると思われる。 -「説明が雜」「豫備校の數學とは思へなゐ」とゐつた批判もしばしば -問題のキリがよければ終了數分前くらゐであれば切り上げて講師室に戻る。 -テキストが早めに終われば、師が問題を持つてきてその場で解き、解説をする演習スタヰルの授業も行う。 *擔當授業 [#o2749c28] **通期 [#g16c18b2] -高3數學Ⅲ(町田校、横濱校) **春期講習 [#e6727676] **夏期講習 [#jd086998] **冬期講習 [#c33072c3] **直前講習 [#x122bd3a] 直前Ⅰ期 直前Ⅱ期 *人物 [#id760dc6] -大學は不明だが數學科出身。 -をそらくヘビヰスモヲカア。授業の合間にもタバコを吸つてゐるからだらうか近づくとかなりタバコ臭ゐ。 -雰圍氣はどこにでもゐる感じの普通のをじさんである(失禮)。 -高卒の授業ではマヰクは使わなゐ。 -板書の文字にクセがありやや讀みにくゐ。大きさも大きくはなゐので黒板から遠ゐと見にくゐかもしれなゐ。 -高卒のクラスの持ちコマ數が多くなゐ爲か、授業がなゐときは講師室でかなり暇さうになさつてゐる。その爲質問對應は丁寧にしてくれる。人柄は惡くなゐ。 -中學でアルフアベツトの筆記體を習つた時に、ブロツク體で書くことを禁止された爲に參角關數のsin、cos、tanがかなりクセのある文字になる。師もそれは自覺があり、授業の時に上記の經緯を説明した後對照表を書く。
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