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<p>竹岡広信(たけおか ひろのぶ)は、駿台予備学校英語科(タケオ科)講師。関西の講師。竹岡塾主宰、学研プライムゼミ講師。京都学園大学非常勤講師。2024年度より特別講習で札幌校に出講予定。詳細は「<a href="駿台大阪校wiki:竹岡広信">駿台大阪校wiki:竹岡広信</a>」も参照のこと。</p><div class="plugin" contenteditable="false" style="cursor:default">#contents</div><h2 id="ue602f88">経歴</h2><ul class="list1 list-indent"><li>1961年5月21日、京都府亀岡市生まれ。</li><li>亀岡市立亀岡小学校卒業。</li><li>亀岡市立亀岡中学校卒業。</li><li>洛南高等学校卒業。</li><li>京都大学工学部地球工学科卒業。</li><li>京都大学文学部米文学科卒業（学士編入学）。</li><li>竹岡塾主宰。</li><li>元 大阪北予備校講師。</li><li>元 早稲田アカデミーサクセス18講師</li></ul><h2 id="yb0e78e9">授業</h2><ul class="list1 list-indent"><li>「英語難関大対策」をはじめ、「・・・エッセンス」「・・・特講」という分野別の講座を多数<s>儲</s>設けている。</li><li>関西では三森司師と同様のオリジナル講座「<a href="駿台大阪校wiki:高3エクストラ英語α">高3エクストラ英語α</a>」を受け持っている（本人が無理矢理、開設した）。</li><li>師の文法解説は一級品である。ネイティブの感覚が掴める。<ul class="list2 list-indent"><li>小林俊昭師のように時に英語の歴史に言及することも。(解説のスピードは段違いだが)</li><li>他講師批判や参考書批判が多いので、師独自の理論を言っているように聞こえるが、実際は他の一流講師が言っていることと大差ない。単に強調の仕方がうまいのである。</li></ul></li><li>精読よりも多読を重視する。<ul class="list2 list-indent"><li>要所要所で構造分析はするのだが、１つの文章にじっくり時間をかけることはない。</li><li>なんでもかんでも構文を取ろうとする生徒にも、構造分析ばかりを強調する講師にも批判的である。<ul class="list3 list-indent"><li><a href="英文読解特講(発展編PartⅠ・Ⅱ)">英文読解特講(発展編PartⅠ・Ⅱ)</a>のテキストの前書きでは、駿台の十八番とも言える構文メインの読解を「分かった気にさせるだけ」「『何かを伝えたい』ために書かれた英文に、『分析』しなければ意味がとれないような箇所がそれほど多く出てくるわけがありません」などと、かなり強い口調で批判している。</li></ul></li><li>師の著者英文読解の原則125は世間で出版されてる普通の参考書と比較にならないほど素晴らしい出来である。三種の神器と呼ばれるゆえんか。</li></ul></li><li>テキストを閲覧すればわかるが、どの講座でも量が非常に多い。受講には相応の努力が必要。<ul class="list2 list-indent"><li>精読よりも多読を重視することがその一因である。</li><li>「習うより慣れろ」タイプの授業スタイルであるとの声も。</li><li>実際、ある程度の基礎力が付いた後は演習量がモノを言うのは事実ではある。</li><li>ただし、多読だからといって、「雑に」文章を読むような姿勢を説く者に対しては厳しく批判なさる。</li><li>精読ばかりが強調されがちな駿台英語においては、良い意味でアンチテーゼになるだろう。</li></ul></li><li>かなり毒舌。<ul class="list2 list-indent"><li>その毒舌っぷりは関東1毒舌で名高い<a href="お茶飲みwiki:雲幸一郎">この人</a>に勝るとも劣らない威力。</li><li>雲師の毒舌が理知的に突いてくるのに対して、竹岡師は口の悪さとその威力で圧倒するタイプ。</li><li>要するにスナイパーライフル(雲師)で撃たれるか、バズーカ砲(竹岡師)で撃たれるかみたいなもんである。<s>どちらも即死級であることには間違いない</s></li><li>かと言ってガチガチの厳しい授業なのかと言われればそんなことはなく、冗談も多く飛ばすので教室はよく笑いに包まれる</li><li>雲k師同様、明らかにウケを狙って放つ毒舌が、毎授業に1個はある。</li><li>「マーク模試、竹岡も解きました！答えがなくて選択肢が全部切れるのがありました！ほーたーるのー…」</li><li>あまりにも悲惨な時には蛍の光を途中まで歌う。通期で受けている生徒は複数回聞ける、恒例行事。</li><li>大概は「ほーたーるのー…」で終わるが、たまにエキセントリックな派生形として「ほーたーるのーあーほーあほ、あほーあほあほー」となる。</li><li>「ここでアホは○○って訳す。○○やで？ほーたーるのーあーほーあほ…」</li></ul></li><li>いわゆる受験英語と実用英語を近づけようと試みるタイプの講師で、駿台の授業体系についても(オンデマンド内でも)痛烈に批判する。</li><li>生徒が難しい文法を多用などすると特に気持ち悪がり、「うわぁ、よくこんな難しい英語を知っているね。」なんて言い、赤ペンだらけになる(=きちんと見てはくれる)。「全部見て下さい」と言ったような丸投げで依頼するのではなく、自身ではどうしても判断でき兼ねることで三者に見てもらった方が良いかな、と判断して添削を依頼する方が好ましい</li><li>センター英語に関しては以下の名言でよく知られている。<ul class="list2 list-indent"><li>「<strong>合格は190点以上。人間なら180点以上。それ以外はゲジゲジや</strong>」</li></ul></li><li>他講師(流石に名前までは出さないが)の方針を批判されることもある。<ul class="list2 list-indent"><li>が、なんだかんだ言って他の講師との仲は良いようである。</li><li>とあるオンデマンド講座では、大島保彦師や小林隆章師をネタにしている、という噂がある。</li><li>仮に真実だとして、大島師はまだわかるが、なぜコバタカ師と知り合いなのだろうか…</li></ul></li><li>『面白英作文』を読むと伊藤和夫にかなり尊敬の念を抱いておられることが窺える。<ul class="list2 list-indent"><li>とある授業では、「(伊藤師がまだ存命であった頃は)伊藤先生のやり方がベストだった」と述懐しておられた。</li><li>授業中でも懐かしむように伊藤師との思い出や武勇伝、その偉大さを楽しそうに語られる場面が稀にある。</li></ul></li><li>センター英語や東大英語をべたほめする。英検の問題もほめている。<ul class="list2 list-indent"><li>特にセンター英語（の作問者）は日本の英語教育のおかしな点を指摘し改善しようとする気概が見られると言及している。それ故、センター英語(とくに筆記)をよく研究されており、参考書も執筆されている。但し、センター英語リスニングも参考書を執筆しているものの自身のブログにも書いてあるように受験生に単に負担を掛けているだけのこと、等とリスニングについては批判的な意見を持っている。リスニングが導入された当初はプレーヤーの不具合で追試を受けざるを得なくなった受験生が出てきたことに関してもこのようなリスクを冒してまでやる価値は無し、と考えている。</li><li>ちなみに師のセンター系授業は駿台一といっても過言ではない程の素晴らしいクオリティを誇る。(ただし上級者向け)</li></ul></li><li>LONGMAN英英辞典を生徒に勧めてくる。<ul class="list2 list-indent"><li>師の講座である『英単語特講』のテキストに書いてある英単語解説はLONGMAN英英辞典の引用である。</li></ul></li><li>安河内哲也氏と共に英語試験の四技能化を推し進めた1人であるとされる。<ul class="list2 list-indent"><li>当初は民間試験の参入を推奨しておられた。しかし、制度上の問題点(公平性の担保や利権絡みへの疑惑など)が放置されたまま強行されようとしているのをご覧になったためか、一気に延長・反対派に回った。</li><li>そのせいか、民間試験延期の発表がなされた時にはとても晴れやかな顔をしておられた。</li></ul></li><li>ライブではプリント授業だが冗談抜きで半端なく多い。関西の生徒はよく、<s>「(竹岡師が)プリントを刷るたびに森林が一つ滅びる」と言って</s>ネタにしているらしい。<ul class="list2 list-indent"><li>他の講師でもたまにネタにする方がいらっしゃるとかなんとか。</li><li>肝心のプリントの質はめちゃくちゃ高い。</li><li>師は大島師と同様オンデマンドだとクオリティが下がると言われており(彼もまた大島師同様、内容の濃いプリントを配る)、関東だと師の真価はあまり実感出来ないかもしれない。</li><li>テキストを一切使わずに生徒にひたすら問題演習をさせる授業展開をとることもある。</li></ul></li><li>駿台の現役生の授業では英作文の宿題を課しネイティブの知り合いに自腹で添削料を払い添削してもらっている</li><li>英語を非常に勉強しており、「英語の語源を勉強するのに、絶版になりプレミア価格がついた本など100冊ほど読み漁ってやっと語源がわかるようになってきた。数冊読んで語源を語ってる講師はおかしい。」ともおっしゃっていた</li><li>上記の点から、中上級レベル以上の生徒向けの講師であり、英語が苦手(偏差値50以下)な生徒が受講してもついていけない。また、当然のことながら、有名講師≠万人向けの講義なので、英語ができる人でも合わないこともある。</li></ul><h2 id="ia221703">人物</h2><ul class="list1 list-indent"><li>東西問わず、駿台でもっとも知名度の高い講師の一人。受験英語界でのトップ講師の一人である。<ul class="list2 list-indent"><li>なお、ドラゴン桜は直接竹岡師をモデルとしたわけではなく、東大生が受験生時代教わった方法論をベースにしていた。しかし後にその多くが元受講生によって伝えられた竹岡師のメソッドだと分かり、竹岡師がモデルということになった。</li><li><s>ドラゴン桜が無ければ、イチ関西ローカル講師のままであっただろう。</s></li></ul></li><li>特に関西では「<a href="駿台大阪校wiki:三種の神器">三種の神器</a>」と呼ばれている<strong>『英文読解の原則125』</strong>、<strong>『竹岡広信の英作文が面白いほど書ける本』</strong>、<strong>『必携英単語 LEAP』</strong>の3冊が駿台内外を問わず評価が高い。</li><li>師自ら昔をふりかえって「僕が生徒を壊した」とまで仰っていて、その過去の指導経験が今の原動力となっている様子。</li><li>テキスト内で登場したタラシの男に対して2度ほどウンチのキャラクターがついた小物を取り出し大変嬉しそうに突っ込んだ。<br />「ほんっとこいつねー笑。うんこだね。こーね笑笑(うんちの小物で指す)」「もう一回やっとくよ、はい、うんこ笑笑」</li><li>通称はインセクター羽賀らしい。</li></ul><h2 id="s6b293a8">担当講座(関東で受講可能なもの)</h2><ul class="list1 list-indent"><li>学研プライムゼミでは「東大英語」「難関国公立大英語」「難関私大英語」を担当している。</li></ul><blockquote><p class="quotation"><strong>映像講座</strong><br />凡例<br />通…通期、春…春期講習、夏…夏期講習、冬…冬期講習、直…直前講習<br />「●」…設置あり、「-」…設置なし</p></blockquote><div class="ie5"><table class="style_table table_align_left" cellspacing="1" border="0"><tbody><tr><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0"></td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">通</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">春</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">夏</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">冬</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">直</td></tr><tr><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">英語難関大対策</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td></tr><tr><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">英単語特講</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td></tr><tr><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">英熟語特講</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td></tr><tr><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">英文精読特講</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td></tr><tr><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">英文読解特講(標準編)</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td></tr><tr><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">英文読解特講(発展編PartⅠ・Ⅱ)</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td></tr><tr><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">英作文特講</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td></tr><tr><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">自由英作文のエッセンス</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td></tr><tr><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">発音・アクセント特講</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td></tr><tr><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">リスニング特講</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td></tr><tr><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">リスニング特講(標準編)※2019年度後期開講</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td></tr><tr><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">センター英語のエッセンス</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td></tr><tr><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">読解で差がつく頻出英単語・英熟語300</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td></tr><tr><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">英文読解演習ファイナル</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">-</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td><td class="style_td" _hspace="0" _fspace="0">●</td></tr></tbody></table></div><h2 id="jb2772ca">関西での担当授業</h2><blockquote><p class="quotation"><strong><a href="駿台大阪校wiki:高3エクストラ英語α">高3エクストラ英語α</a></strong>／<strong><a href="駿台大阪校wiki:高3エクストラ東大英語">高3エクストラ東大英語</a></strong><br /><strong><a href="駿台大阪校wiki:東大英語実戦演習">東大英語実戦演習</a></strong>／<strong><a href="駿台大阪校wiki:京大英語実戦演習">京大英語実戦演習</a></strong></p><ul class="list1 list-indent"><li>師が最も自由に授業をできるのは、現役フロンティアに設置されているこのオリジナル講座だろう。</li><li>テキストには東大・京大等の過去問が大量に掲載されているほか、ネイティブによる添削付きの英作文課題の提出が毎週義務付けられている。</li><li>テキスト解説は授業時間の三分の一程でおわり、残り時間はテスト演習となる。</li><li>テスト演習の問題もよく考えて選択されている。</li><li>講習会ではペーパーバック(海外の英語小説)を扱う。遠征組もちらほらいる。</li><li>やりたい放題であるが、生徒からの評価が高い。</li><li>師の生徒に対する教育的愛情ははんぱないほど厚いのである。</li><li>この講座は駿台随一の「アンチ駿台英語科の竹岡信者養成機関」とされている。</li></ul></blockquote><blockquote><p class="quotation"><strong><a href="駿台大阪校wiki:スーパー英語実戦テスト">スーパー英語実戦テスト</a></strong></p><ul class="list1 list-indent"><li>大阪校のLSクラスを担当する。</li><li>本格的なテストゼミ。他の英語の授業が物足りなく感じられるほど。</li></ul></blockquote><blockquote><p class="quotation"><strong><a href="駿台大阪校wiki:語法文法研究">語法文法研究</a></strong></p><ul class="list1 list-indent"><li>大阪校のSS/MSクラスを担当する。</li><li>テキストは一切使わない、師オリジナルの英作文対策講座となる。</li><li>読解も扱う。要は、週一回の竹岡英語講座。</li></ul></blockquote><blockquote><p class="quotation"><strong><a href="駿台大阪校wiki:ハイレベル英文精読">ハイレベル英文精読</a></strong></p><ul class="list1 list-indent"><li>夏期講習。テキストはさっさと終わらせ、最新年度の国公立大の読解問題を大量に解く。</li><li>精読などするはずもなく、スピーディーに授業が進行する。それでいてプリントと口頭説明による解説は丁寧。</li></ul></blockquote><blockquote><p class="quotation"><strong><a href="駿台大阪校wiki:冬のセンター英語">冬のセンター英語</a></strong>／<strong><a href="駿台大阪校wiki:CP英語">CP英語</a></strong></p><ul class="list1 list-indent"><li>超人気講座で、9時の予約段階で締め切る。</li><li>長年のセンター研究の成果が惜しみなく発揮される。</li><li>とにかく丁寧な授業で、点数が伸び悩む生徒の力を底上げする。</li><li>竹岡信者もそこそこ受けている。</li><li><s>上位層にとってこの授業は、竹岡師の言葉遊びを堪能しながら英語の勉強ができる夢のような時間である。</s></li></ul></blockquote>

竹岡広信(たけおか ひろのぶ)は、駿台予備学校英語科(タケオ科)講師。関西の講師。竹岡塾主宰、学研プライムゼミ講師。京都学園大学非常勤講師。2024年度より特別講習で札幌校に出講予定。詳細は「[[駿台大阪校wiki:竹岡広信]]」も参照のこと。
#contents
*経歴 [#ue602f88]
-1961年5月21日、京都府亀岡市生まれ。
-亀岡市立亀岡小学校卒業。
-亀岡市立亀岡中学校卒業。
-洛南高等学校卒業。
-京都大学工学部地球工学科卒業。
-京都大学文学部米文学科卒業（学士編入学）。
-竹岡塾主宰。
-元 大阪北予備校講師。
-元 早稲田アカデミーサクセス18講師
*授業 [#yb0e78e9]

-「英語難関大対策」をはじめ、「・・・エッセンス」「・・・特講」という分野別の講座を多数%%儲%%設けている。
-関西では三森司師と同様のオリジナル講座「[[高3エクストラ英語α>駿台大阪校wiki:高3エクストラ英語α]]」を受け持っている（本人が無理矢理、開設した）。
-師の文法解説は一級品である。ネイティブの感覚が掴める。
--小林俊昭師のように時に英語の歴史に言及することも。(解説のスピードは段違いだが)
--他講師批判や参考書批判が多いので、師独自の理論を言っているように聞こえるが、実際は他の一流講師が言っていることと大差ない。単に強調の仕方がうまいのである。
-精読よりも多読を重視する。
--要所要所で構造分析はするのだが、１つの文章にじっくり時間をかけることはない。
--なんでもかんでも構文を取ろうとする生徒にも、構造分析ばかりを強調する講師にも批判的である。
---[[英文読解特講(発展編PartⅠ・Ⅱ)]]のテキストの前書きでは、駿台の十八番とも言える構文メインの読解を「分かった気にさせるだけ」「『何かを伝えたい』ために書かれた英文に、『分析』しなければ意味がとれないような箇所がそれほど多く出てくるわけがありません」などと、かなり強い口調で批判している。
--師の著者英文読解の原則125は世間で出版されてる普通の参考書と比較にならないほど素晴らしい出来である。三種の神器と呼ばれるゆえんか。
-テキストを閲覧すればわかるが、どの講座でも量が非常に多い。受講には相応の努力が必要。
--精読よりも多読を重視することがその一因である。
--「習うより慣れろ」タイプの授業スタイルであるとの声も。
--実際、ある程度の基礎力が付いた後は演習量がモノを言うのは事実ではある。
--ただし、多読だからといって、「雑に」文章を読むような姿勢を説く者に対しては厳しく批判なさる。
--精読ばかりが強調されがちな駿台英語においては、良い意味でアンチテーゼになるだろう。
-かなり毒舌。
--その毒舌っぷりは関東1毒舌で名高い[[この人>お茶飲みwiki:雲幸一郎]]に勝るとも劣らない威力。
--雲師の毒舌が理知的に突いてくるのに対して、竹岡師は口の悪さとその威力で圧倒するタイプ。
--要するにスナイパーライフル(雲師)で撃たれるか、バズーカ砲(竹岡師)で撃たれるかみたいなもんである。%%どちらも即死級であることには間違いない%%
--かと言ってガチガチの厳しい授業なのかと言われればそんなことはなく、冗談も多く飛ばすので教室はよく笑いに包まれる
--雲k師同様、明らかにウケを狙って放つ毒舌が、毎授業に1個はある。
--「マーク模試、竹岡も解きました！答えがなくて選択肢が全部切れるのがありました！ほーたーるのー…」
--あまりにも悲惨な時には蛍の光を途中まで歌う。通期で受けている生徒は複数回聞ける、恒例行事。
--大概は「ほーたーるのー…」で終わるが、たまにエキセントリックな派生形として「ほーたーるのーあーほーあほ、あほーあほあほー」となる。
--「ここでアホは○○って訳す。○○やで？ほーたーるのーあーほーあほ…」
-いわゆる受験英語と実用英語を近づけようと試みるタイプの講師で、駿台の授業体系についても(オンデマンド内でも)痛烈に批判する。
-生徒が難しい文法を多用などすると特に気持ち悪がり、「うわぁ、よくこんな難しい英語を知っているね。」なんて言い、赤ペンだらけになる(=きちんと見てはくれる)。「全部見て下さい」と言ったような丸投げで依頼するのではなく、自身ではどうしても判断でき兼ねることで三者に見てもらった方が良いかな、と判断して添削を依頼する方が好ましい
-センター英語に関しては以下の名言でよく知られている。
--「''合格は190点以上。人間なら180点以上。それ以外はゲジゲジや''」
-他講師(流石に名前までは出さないが)の方針を批判されることもある。
--が、なんだかんだ言って他の講師との仲は良いようである。
--とあるオンデマンド講座では、大島保彦師や小林隆章師をネタにしている、という噂がある。
--仮に真実だとして、大島師はまだわかるが、なぜコバタカ師と知り合いなのだろうか…
-『面白英作文』を読むと伊藤和夫にかなり尊敬の念を抱いておられることが窺える。
--とある授業では、「(伊藤師がまだ存命であった頃は)伊藤先生のやり方がベストだった」と述懐しておられた。
--授業中でも懐かしむように伊藤師との思い出や武勇伝、その偉大さを楽しそうに語られる場面が稀にある。
-センター英語や東大英語をべたほめする。英検の問題もほめている。
--特にセンター英語（の作問者）は日本の英語教育のおかしな点を指摘し改善しようとする気概が見られると言及している。それ故、センター英語(とくに筆記)をよく研究されており、参考書も執筆されている。但し、センター英語リスニングも参考書を執筆しているものの自身のブログにも書いてあるように受験生に単に負担を掛けているだけのこと、等とリスニングについては批判的な意見を持っている。リスニングが導入された当初はプレーヤーの不具合で追試を受けざるを得なくなった受験生が出てきたことに関してもこのようなリスクを冒してまでやる価値は無し、と考えている。
--ちなみに師のセンター系授業は駿台一といっても過言ではない程の素晴らしいクオリティを誇る。(ただし上級者向け)
-LONGMAN英英辞典を生徒に勧めてくる。
--師の講座である『英単語特講』のテキストに書いてある英単語解説はLONGMAN英英辞典の引用である。
-安河内哲也氏と共に英語試験の四技能化を推し進めた1人であるとされる。
--当初は民間試験の参入を推奨しておられた。しかし、制度上の問題点(公平性の担保や利権絡みへの疑惑など)が放置されたまま強行されようとしているのをご覧になったためか、一気に延長・反対派に回った。
--そのせいか、民間試験延期の発表がなされた時にはとても晴れやかな顔をしておられた。
-ライブではプリント授業だが冗談抜きで半端なく多い。関西の生徒はよく、%%「(竹岡師が)プリントを刷るたびに森林が一つ滅びる」と言って%%ネタにしているらしい。
--他の講師でもたまにネタにする方がいらっしゃるとかなんとか。
--肝心のプリントの質はめちゃくちゃ高い。
--師は大島師と同様オンデマンドだとクオリティが下がると言われており(彼もまた大島師同様、内容の濃いプリントを配る)、関東だと師の真価はあまり実感出来ないかもしれない。
--テキストを一切使わずに生徒にひたすら問題演習をさせる授業展開をとることもある。
-駿台の現役生の授業では英作文の宿題を課しネイティブの知り合いに自腹で添削料を払い添削してもらっている
-英語を非常に勉強しており、「英語の語源を勉強するのに、絶版になりプレミア価格がついた本など100冊ほど読み漁ってやっと語源がわかるようになってきた。数冊読んで語源を語ってる講師はおかしい。」ともおっしゃっていた
-上記の点から、中上級レベル以上の生徒向けの講師であり、英語が苦手(偏差値50以下)な生徒が受講してもついていけない。また、当然のことながら、有名講師≠万人向けの講義なので、英語ができる人でも合わないこともある。
*人物 [#ia221703]
-東西問わず、駿台でもっとも知名度の高い講師の一人。受験英語界でのトップ講師の一人である。
--なお、ドラゴン桜は直接竹岡師をモデルとしたわけではなく、東大生が受験生時代教わった方法論をベースにしていた。しかし後にその多くが元受講生によって伝えられた竹岡師のメソッドだと分かり、竹岡師がモデルということになった。
--%%ドラゴン桜が無ければ、イチ関西ローカル講師のままであっただろう。%%
-特に関西では「[[三種の神器>駿台大阪校wiki:三種の神器]]」と呼ばれている''『英文読解の原則125』''、''『竹岡広信の英作文が面白いほど書ける本』''、''『必携英単語 LEAP』''の3冊が駿台内外を問わず評価が高い。
-師自ら昔をふりかえって「僕が生徒を壊した」とまで仰っていて、その過去の指導経験が今の原動力となっている様子。
-テキスト内で登場したタラシの男に対して2度ほどウンチのキャラクターがついた小物を取り出し大変嬉しそうに突っ込んだ。
「ほんっとこいつねー笑。うんこだね。こーね笑笑(うんちの小物で指す)」「もう一回やっとくよ、はい、うんこ笑笑」
-通称はインセクター羽賀らしい。
*担当講座(関東で受講可能なもの) [#s6b293a8]
-学研プライムゼミでは「東大英語」「難関国公立大英語」「難関私大英語」を担当している。

>''映像講座''
凡例
通…通期、春…春期講習、夏…夏期講習、冬…冬期講習、直…直前講習
「●」…設置あり、「-」…設置なし

||通|春|夏|冬|直|
|英語難関大対策|●|-|-|-|-|
|英単語特講|●|●|●|●|●|
|英熟語特講|●|●|●|●|●|
|英文精読特講|●|-|●|●|●|
|英文読解特講(標準編)|●|-|●|●|●|
|英文読解特講(発展編PartⅠ・Ⅱ)|●|-|●|●|●|
|英作文特講|●|-|●|●|●|
|自由英作文のエッセンス|●|-|●|●|●|
|発音・アクセント特講|●|●|●|●|●|
|リスニング特講|●|●|●|●|●|
|リスニング特講(標準編)※2019年度後期開講|-|-|-|-|-|
|センター英語のエッセンス|-|-|-|●|-|
|読解で差がつく頻出英単語・英熟語300|-|-|-|●|●|
|英文読解演習ファイナル|-|-|-|●|●|

*関西での担当授業 [#jb2772ca]
>''[[高3エクストラ英語α>駿台大阪校wiki:高3エクストラ英語α]]''／''[[高3エクストラ東大英語>駿台大阪校wiki:高3エクストラ東大英語]]''
''[[東大英語実戦演習>駿台大阪校wiki:東大英語実戦演習]]''／''[[京大英語実戦演習>駿台大阪校wiki:京大英語実戦演習]]''
-師が最も自由に授業をできるのは、現役フロンティアに設置されているこのオリジナル講座だろう。
-テキストには東大・京大等の過去問が大量に掲載されているほか、ネイティブによる添削付きの英作文課題の提出が毎週義務付けられている。
-テキスト解説は授業時間の三分の一程でおわり、残り時間はテスト演習となる。
-テスト演習の問題もよく考えて選択されている。
-講習会ではペーパーバック(海外の英語小説)を扱う。遠征組もちらほらいる。
-やりたい放題であるが、生徒からの評価が高い。
-師の生徒に対する教育的愛情ははんぱないほど厚いのである。
-この講座は駿台随一の「アンチ駿台英語科の竹岡信者養成機関」とされている。

>''[[スーパー英語実戦テスト>駿台大阪校wiki:スーパー英語実戦テスト]]''
-大阪校のLSクラスを担当する。
-本格的なテストゼミ。他の英語の授業が物足りなく感じられるほど。

>''[[語法文法研究>駿台大阪校wiki:語法文法研究]]''
-大阪校のSS/MSクラスを担当する。
-テキストは一切使わない、師オリジナルの英作文対策講座となる。
-読解も扱う。要は、週一回の竹岡英語講座。

>''[[ハイレベル英文精読>駿台大阪校wiki:ハイレベル英文精読]]''
-夏期講習。テキストはさっさと終わらせ、最新年度の国公立大の読解問題を大量に解く。
-精読などするはずもなく、スピーディーに授業が進行する。それでいてプリントと口頭説明による解説は丁寧。

>''[[冬のセンター英語>駿台大阪校wiki:冬のセンター英語]]''／''[[CP英語>駿台大阪校wiki:CP英語]]''
-超人気講座で、9時の予約段階で締め切る。
-長年のセンター研究の成果が惜しみなく発揮される。
-とにかく丁寧な授業で、点数が伸び悩む生徒の力を底上げする。
-竹岡信者もそこそこ受けている。
-%%上位層にとってこの授業は、竹岡師の言葉遊びを堪能しながら英語の勉強ができる夢のような時間である。%%

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